上中环夜摄启示录

发布时间:2020-06-14 已收录 阅读:909次

转眼间,又一年。去年五月,受旅游发展局的「旧城中环」所启发,试办了一次上中环夜摄活动。当时参加者反应不俗,今年捲土重来。虽说是重办,比去年无中生有来得轻鬆,但为求有所改善,备课仍是少不了。过程中,除了翻看去年同学们的精彩作品之外,亦重温了自己为此活动而写的,对自己评阅同学作品準则有着重要影响的一篇总结。仅将原文略为修改,在此分享。

上中环夜摄启示录


看着同学们提交的「夜。上中环」习作,惊喜一浪接一浪又一浪再一浪。喜,当然是因为同学拍得好;惊,亦是因为同学拍得好,担心再没甚幺可以教。

经历一番惊涛骇浪,冷静下来,决定稍为改变「光影课室」的贴堂準则。(注:「光影课室」是为展示摄影班同学作品而设的 Facebook 专页,亦即同学作品的贴堂区。) 大致而言,新準则没那幺计较技术上的失误,更多着眼于作品的取材与创意。于是,在《夜。上环》和《夜。中环》两个贴堂相簿中,不难看出有些习作存在着较明显的技术瑕疵,例如影像太暗,主体不够突出;色彩太浓或不自然,水平倾斜;也有对焦不準,持机不稳而导至影像模糊等等。

上中环夜摄启示录
摄影:Daniel Liu

事实上,像这样的摄影班,参加者技术水平的跨度可以很大。部份同学影龄尚浅,某些技术掌握不好正常不过,不可要求过高。明暗色彩的不完美,亦可以轻易PS解决 (若懂的话),「大师」作品的原始档,很多时都不外如是。至于非刻意的鬆郁朦,当明白到现场光线条件的苛刻,亦会体谅。凡此总总的考虑,都是降低技术门槛的理由。所谓瑕不掩瑜,照片中诸如上述的技术瑕疵,不应成为我们欣赏作品优点的障碍;这就如我们不介意 YouTube 影片画质音效强差人意,也乐于使用流动电话上网欣赏经典名曲一样。「光影课室」作为互相交流学习的平台,多提供机会让同学欣赏作品的优点,比隐藏缺点更重要。而这正是降低技术评分比例的主要原因。

上中环夜摄启示录
摄影:Irene Yu

至于提高取材创意方面的评分比例,理由更加明显、更充份。若然大家都有加入某些 Facebook 摄影群组的话,经历一段日子,不难察觉到一个现像:太多的抄袭,太少的创新;太多的重複,太少的个性;太多的堆砌,太少的感觉。摄影,是这样的吗?

上中环夜摄启示录
摄影:King Tsang

并不是主张特立独行扮高深,而是觉得要回到根本。光圏、快门、焦距、景深、ISO ……,快者一两年,慢者两三年,三四年,即使不是透彻了解,亦可基本掌握;各类器材,无论是买、借,还是租,总之到手之后,多拍几回,便可以灵活运用,效果有时更是立竿见影。唯独是「摄影眼」,才是无时无刻都要学习磨练的根本摄影技能。何谓摄影眼?不就是取材与创意的有机整合。「摄影眼」并非一种特殊感官,而是拍摄者以其对摄影的认知,透过观察、选择、整理,配合对景物的感受与想像,而最后体现于作品的摄影功底。值得留意的是,当中的观察、选择、感受和想像的能力,都会随着拍摄者对摄影的认知而改变,而最可怕的 ── 重複:是最可怕的 ── 是很多时会随着摄影技术的增长而褪减!── 再重複:是褪减!

上中环夜摄启示录
摄影:Delphine Yu

要理解认知增长与感官退化的反比关係,不妨看看小朋友的画作。未学画画之前,小朋友所画的图画都没技巧可言,然而却是天真、率直,充满想像。但随着教学不得其法的家长或导师,以成年人的观点指指点点,反覆指出这里不应,那里不是,小朋友宝贵的天赋便迅即被埋没。难得发现世间上有种东西叫摄影,能重现我们封存已久的内在天赋,若然还要因为拘泥于各种技术的枝节而不给予重生机会,太不近人情了!

上中环夜摄启示录
摄影:Shirley Yuen

成年人日常生活难免繁琐,学习能力接近登峰造极,就如现代版抢包山健儿身上挂的布袋,即使能抢到更多的包,也装不了更多;懂得择高分而抢,才是致胜之道。至此,相信不用再唠唠叨叨,大家也知道在笔者心目中,取材与创意是属于高分包了。除此之外,还有哪些方面是摄影技能的高分包呢?还是留给大家思考讨论,加以发挥吧!


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